ÇOMÜ’LÜ ÖĞRENCİLER TOPLULUKLARLA, ÇANAKKALE İLE BÜTÜNLEŞİYOR
ÇOMÜ öğrencilerimiz topluluklarla aktif değerlerimizdir.
Etkin Canlı - Türk Japon Dostluğu Topluluğu Bünyesinde’kiKendoDojosu Kaptanı
1.Topluluk hakkında bilgi verebilir misiniz?
Üniversitemizin ilk öğrenci topluluklarından olan Türk-Japon Dostluk Topluluğu bünyesinde faaliyet gösteren KendôDôjôsu (kendo yapılan yer, okul) 2011 yılında faaliyetlerine başlamıştır. Topluluk dahilinde faaliyet gösteren yaklaşık 15 gruptan bir tanesidir. Bugün itibariyle 10 üye ile çalışmalarına devam etmektedir.
Kendô, bugün dışarıdan bakıldığında bir spor gibi görünse de, aslına bakıldığında yüzyıllar boyu Japon askeri sınıfının kılıç-savaş strateji deneyimlerini ve Budist Zen felsefesinin öğretilerini temelinde barındıran strateji dünyasıdır. Günümüzde uygulanan biçimi ile Kendô, bambu bir kılıç olan shinainin eski kılıç savaş sanatının daha güvenli ve daha serbest uygulanmasını sağlamak amacıyla tasarlanması sonucu yaklaşık ikiyüz yıl önce geliştirilmiştir.
Bu bağlamda Çanakkale KendôDôjô’su
- a) Japon kültürünün geleneksel bağlamdaki normlarının Japon Dili öğrencilerine aktarılması,
- b) Japon kültürünün geleneksel boyutunun ÇOMÜ ve Çanakkale’ye tanıtılması,
- c) Japon tarzı düşünce biçiminin öğretilmesi,
- d) Kenshilerin(kendo yapan kişi) kılıç yoluyla kriz anlarında sağlıklı ve geçerli stratejiler üretme yetisini kazanması,
- e) Kenshilerin kendi fizyolojik ve zihinsel sınırlarını keşfetmeleri,
- f) Kendô yoluyla gençlerin ruhsal, fiziksel, felsefi gelişimine katkı sağlanması amaçlanmaktadır.
KendôDôjômuzun hocası ÇOMÜ Japon Dili Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi ve Kendô 3. Dan Doç. Dr. Tolga ÖZŞEN’dir.
- Topluluk olarak ne gibi etkinlikler yaptınız ve önümüzde ki dönemler de ne gibi etkinlikler yapmayı planlıyorsunuz?
Bu sene 24. kez Türk-Japon Dostluk Topluluğu tarafından düzenlenecek olan Japonya Günlerinde Kendô tanıtımı yapıyoruz. Bunun haricinde, üniversitenin topluluk tanıtım günlerinde, bahar şenliklerinde ve farklı etkinlikler dahilindeKendô’nun tanıtımına gayret gösteriyoruz.
Ayrıca, Kendô’dakişinin seviyesinin belirlenmesi için bir derecelendirme sistemi vardır ve bunun sınavları yapılır. Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan bazı dôjôlara giderek, bazen de bu illerden gelenleri Çanakkale’de misafir ederek bu sınavlara girdik ve derecelerimizi aldık. En önemlisi de yeni şeyler öğrendiğimiz ve kendimizi geliştirebildiğimiz seminerler alma fırsatı yakaladık. Ben ve gruptan bir arkadaşım Temmuz ayında İstanbul’da düzenlenen Kendô Yaz Kampı’na katıldık. Bu kampa farklı ülkelerden birçok hoca gelerek, farklı şehirlerden katılan kenshileregün boyunca seminer verdi ve antrenman yaptırdı. Aynı zamanda her sene düzenlenen Türkiye Kendô Şampiyonası’na 2015’te Çanakkale Kendô (ÇanKen) olarak katıldık. Bu yıl da turnuvaya grubumuzdan hocam ve ben katıldık.Önümüzdeki dönemlerde de Japonya Günleri’ne, seminerlere, sınavlara, kamplara, turnuvaya ve İaidô seminerine katılmayı düşünüyoruz.
- Yaptığınız etkinlikler ile neler hedefliyorsunuz? Çanakkale’ye, Çanakkale OnsekizMart Üniversitesine(ÇOMÜ) ve öğrencilere ne gibi faydalar sağlamayı düşünüyorsunuz?
Yaptığımız etkinliklerle iki ana noktayı hedefliyoruz. Bunlardan bir tanesi, haftanın üç günü sürdürdüğümüz antrenmanlar (keiko) ile kendimiz, Kendô’muzu geliştirmek ve ulusal-uluslararası turnuva, seminer ve sınavlara katılarak üniversitemizi temsil etme hedefimizdir. Diğer hedefimiz ise, Kendô yoluyla ÇOMÜ’ye ve Çanakkale’ye Japon kültürünün pek bilinmeyen noktaları hakkında bilgi ve birikimimizi aktarmaktır.
- Etkinliklerinizde karşılaştığınız olumlu veya olumsuz etkenler nelerdir?
Ulusalve bölgesel çaptaki etkinliklere katılarak başka dôjôlarla etkileşime girdiğimizde farklı Kendô teknikleri görme ve yüksek dereceli hocalardan değerli eleştiriler alma fırsatımız oldu. Buna ek olarak Kendô yapan birçok kişi iletanışmış olduk. Çanakkale’de yaptığımız etkinliklerde ise, Çanakkale’ye Kendô’yu ve Japon kültürünü tanıtma fırsatı elde ettik.
Diğer yandan, Kendô yaparken sınırlılıklarımız da var elbette. Kendô pahalı bir uğraş. Tüm ekipmanımızı kendimiz Japonya, Güney Kore gibi ülkelerden temin ediyoruz. Bu bağlamda özellikle öğrenci olarak ekipman temininde zaman zaman sıkıntılar yaşamaktayız. Bir diğer sınırlılık ise salon sıkıntısıdır. Kendô’nun tam anlamıyla gerçekleştirilebilmesi için aslında parke salon gerekmektedir. Ancak, ilimizde parke salon sayısının azlığı ve var olanların da yoğunluğu sebebiyle parke salonda çalışma yapamıyoruz. Üniversitemizin bizlere tahsis ettiği bir dans salonunu Dôjô olarak kullanıyoruz.
5.Topluluğunuzun Çanakkale’de kurulmasının avantajları ve dezavantajları nelerdir?
ÇOMÜ Japon Dili Eğitimi Anabilim Dalı’nın varlığı çok önemli. Japon kültürünü yüzeysel olarak öğrenmiyoruz. Dili, toplumsal yapısı, tarihi, felsefi altyapısı, kültürü, ekonomisi, edebiyatı başta olmak üzere Japonya’yı, Japon insanını geniş bir yelpazede öğreniyoruz. Tüm üyelerimiz Japonca metin okuyabiliyor ve bu kaynakların bazılarına üniversitemizde ulaşabiliyoruz. Yine, eğitmenimizin Japon toplumu uzmanı olması Kendô’yu sadece salonda yapılan bir aktivite olmaktan çıkarıyor.
Coğrafi uzaklık ve zaman zaman maddi imkansızlıklar dolayısıyla ulusal ve uluslararası turnuva ve seminerlere sık katılım gösteremiyoruz. Bu da Kendô gelişimimize olumsuz etkide bulunuyor elbette.
- Okulunuzdan ve Çanakkale halkından topluluğunuz için beklentileriniz nelerdir?
Üniversitemiz bir dans salonunu bizlere tahsis ederek Kendô’yu Çanakkale’de sürdürebilmemiz adına katkıda bulundu. Bunun için müteşekkiriz. Mümkün olduğunda parke bir salonda Kendô’muzu sürdürmek isteriz. Çanakkale halkından Japon kültürüne, savaş sanatlarına ilgi duyan ve devam etme azmine ve sabrına sahip herkesi aramızda görmekten memnun oluruz. Kendô’nun yaşı yoktur. Aksine deneyimlerle daha da güçlenilen bir dünyadır.
- Topluluk olarak büyümek gibi bir hedefiniz var mı? Sizi seçmek isteyen öğrenciler için neler söylemek istersiniz?
Kendô’ya ilgi duyan, disiplinli bir şekilde, amatör ruhla ve profesyonel bilinçle, öğrenme azmi ve sabrına sahip herkese kapılarımız açık. Japon kültürüne ilişkin bir faaliyet olması sebebiyle disiplinli ve katı bir grubuz. Bu şartlar dahilinde gelecek tüm öğrencileri bekliyoruz.
MERVE KARAOĞULLARI