Türk, Azeri ve Romen 120 öğrencinin katılımıyla yürütülen proje, değişmeyen bir iklimin hayalini kurdu. Proje, iklim değişikliğine dikkat çekmeyi, öğrencileri ve çevreyi bilinçlendirmeyi, iklim değişikliği ile ilgili çözüm yolları hakkında farkındalık oluşturmayı amaçlıyor.Etwinning projesi ayrıca farklı kültürleri tanımayı ve öğrencileri çeşitli Web2 araçlarıyla tanıştırmayı hedefledi. Bu kapsamda gerçekleştirilen etkinlikler arasında bireysel ve iş birlikçi takım etkinlikleri bulunmaktaydı. Çevre temizliği, web2 araçlarının kullanımı, doğayı resimleme, fidan dikimi gibi etkinliklerle öğrencilere ve çevreye duyarlılık kazandırmak amaçlandı.
Proje Kurucuları şu isimlerden oluştu; m?kt?bHajarMahmudova/ Fizuli 1 numara tam orta m?kt?b-Ayşe Teke/ Sinan-ı Ümmi İmam Hatip Ortaokulu Proje Yürütücüleri: Anar Ismayilov/Fizuli 1 numara tam orta - Birgül Kasap/ Elmalı Halk Eğitimi Merkezi- CatalinaDogaru / ScoalaGimnaziala "MihaiCodreanu"- Eda Alemdar Çankaya/ Mümtaz Turhan Anadolu Lisesi - Gherghel Alexandra / ScoalaGimnaziala "MihaiCodreanu"- Mehmet Reşit Aksu/Sinan-ı Ümmi İmam Hatip Ortaokulu- Mehtap Kurttepe / Şehit Astsubay Tamer Meriç Ortaokulu - Mürvet Şimşek/ Akyurt İmam Hatip Ortaokulu- Nesibe Sivilcikaya/Dumlupınar Ortaokulu- Sevil Turhan/Fetihkent İmam Hatip Ortaokulu- Şerife Atay/Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi- Tuğba Uçar/ Akyurt İmam Hatip Ortaokulu - TunzalaIsmayilova/İsmayilli Ceyhun H?s?nov adına Kürdmaşık?nd tam orta m?kt?bi- ZekaMehdiyev / Sabirabadrayon Bala H?şimxanlık?nd tam orta m?kt?b.
Proje ile küresel ısınmanın oluşumu ve çözüm yolları hakkında bireylerin bilgi sahibi olmasını sağlama, çevremizdeki doğal kaynakların bilinçli kullanımının geliştirilmesine katkı sunmak amaçlanırken, doğayı ve doğadaki canlıları koruma farkındalığını geliştirme. Bilinçli ve farkındalık düzeyi yüksek bireylerin yetişmesine katkı sağlamak. Doğa ve çevre bilinci oluşturarak bu bilincin davranışa dönüştürülebilmesini sağlama. Sorumluluk alma ve bu sorumlulukları yerine getirerek toplumun bir parçası olduğunu hissetme. İklim değişikliğinin etkilerini en aza indirebilecek bireyler ve toplum oluşturabilmek. İklim değişikliğinin getirmekte olduğu sorunlara karşı hazırlıklı, sorumluluklarını bilen ve bu sorunlara yenilikçi çözümler üreten bireyler yetiştirmek hedefleniyor.
"Çevremizdeki doğal kaynakların bilinçli kullanımının geliştirilmesine katkı sunar"
Proje yöneticileri beklenen sonuçları ise şöyle aktardı; “Küresel ısınmanın oluşumu ve çözüm yolları hakkında bilgi sahibi olur. Tüketim alışkanlıkları ile çevreyi ve doğayı ne kadar etkileyebildiğini ve alışkanlıklarını değiştirebileceğini fark eder. Çevremizdeki doğal kaynakların bilinçli kullanımının geliştirilmesine katkı sunar. Sorumluluk alma ve bu sorumlulukları yerine getirerek toplumun bir parçası olduğunu fark eder. Toplumsal değerlere sahip çıkar ve bu değerleri davranışlarıyla benimser. Toplum içerisinde uyulması gereken kuralları benimser. Doğa ve çevre bilinci oluşturarak bu bilincin davranışa dönüştürür. İklim değişikliğinin getirmekte olduğu sorunlara karşı hazırlıklı, sorumluluklarını bilen ve bu sorunlara yenilikçi çözümler üretir. Türkiye`de farklı şehirlerde, Azerbaycan ve Romanya`da yer alan okullarda iklim değişikliği ile ilgili birbirinden güzel dikkat çekici farklı etkinlikle proje okullarındaki diğer öğrencilerin de katılımı sağlandı. Proje öğretmen öğrenci ve veliler tarafından oldukça ilgi gördü.”